本課以現代繪畫為主線，介紹、評析現代繪畫重要畫家及作品，突出畫家的藝術精神，剖析藝術家的內心世界，引發公眾對藝術創新和人生追求的思考。本課程從19世紀末藝術革命的先驅和哲學、經濟、文化等變革開始，選擇藝術革命最艱難的幾十…[詳細]

“中國傳統器樂”的課程將使學生初步了解中國傳統器樂的歷史發展梗概；針對傳統器樂中具有代表性的獨奏音樂和地方樂種優秀曲目，在感性認識的基礎上進行理論的總結和概括；本課程致力于提高學生的中國傳統音樂文化的修養和審美意識，掌…[詳細]

本課程的特點是用英語介紹當代中國。不是面面俱到的概況，也不是一般的淺層介紹，而是一種學術解讀，即從傳播學、文化研究等學科的角度解讀當代中國。從北大的建校的背景看中國人對革命史的集體記憶；從中國人的幸福觀看中國政府為人民…[詳細]

本課程“延安文藝與中國新文學”，內容涉及“延安文藝與中國新文學的發展”“延安時期的小說文體”“延安時期的詩歌”“延安時期的戲劇”“延安女作家群及其寫作”等六個課時的系列性延安文藝專題，對延安文藝與中國新文學的關聯與發展…[詳細]

課程主要講授審美與人格塑造、審美與生活格調、審美與科學創造、審美與人類社會四個方面的內容，旨在提升高校學生、社會大眾的審美修養和綜合文化素質，塑造健全現代人格，打造高品質生活，促進事業成功。[詳細]

本課從傳統文化的視角對漢字進行全方位解讀，闡釋寓含在漢字形體中的傳統文化信息，并結合當今社會語言生活中所存在的對漢字誤用文字等問題，從漢字學理論和漢文化的角度予以分析闡述，幫助學生和聽眾更深入、全面地了解漢字，在生活和…[詳細]

本課程教學目的與任務是通過對音樂美學基本問題的講述，使學生對音樂美學研究的歷史與現狀有所了解與認識；通過對音樂表現性的審美分析、過引入中國傳統音樂、借鑒國外音樂美學研究的最新成果，使學生以開放的學術視野接受最新的理論信…[詳細]

本課選擇教育界、科技界和知識各界關注度較高的學術道德問題，結合馬克思等學術大師的典范，從正反兩方面比較、綜合、闡明了學術道德和學術失范的內容、學術失范的表現及治理學術失范的思路；進而闡明大學理念和科學精神是學者之學術道…[詳細]

《日月地與人類》是本科素質教育通識類課程。整個課程介紹了人類從地心說、日心說及無心說的認識，到探討地球的宇宙環境及保護人類家園地球的重要性；從地球的自轉和公轉的規律到闡述所產生的地理意義；從與人類關系最為密切的兩個天體…[詳細]

剖析《史記?高祖本紀》與《漢書?高帝紀》所記高祖劉邦早年故事的來源，以及《漢書?李夫人傳》所述武帝妃李夫人之生平事實的編撰過程，進而分析歷史敘述的來源，認為歷史敘述的基本素材來源于人類的記憶、回憶、追憶和謊言，史家在各…[詳細]